Lo que se conoce actualmente como “Método Suzuki” tuvo su origen en la filosofía educativa de Shin'ichi Suzuki (1898-1998), nacido en Nagoya, Japón. Él fue hijo de un dueño de una fábrica de violines y comenzó a tocar el violín a los 17 años. A los 20, decidió viajar a Alemania para continuar sus estudios musicales. La dificultad que experimentó para poder aprender la lengua alemana le dio la idea que, posteriormente, derivaría en su filosofía de enseñanza: “Todos los niños aprenden con facilidad su lengua nativa”.

Así pues, según el Método Suzuki, todos los niños poseen capacidad para aprender, y dicha capacidad puede ser desarrollada y fortalecida a través de un entorno dedicado a alimentarla. En este sentido, todos los niños aprenden a hablar el idioma del lugar donde viven con relativa facilidad, por lo tanto, si el mismo proceso natural de aprendizaje se aplica a la enseñanza de otras habilidades, como por ejemplo, las musicales, éstas pueden ser adquiridas con similar eficacia. 

• Características del Método Suzuki

Veamos a continuación los principales elementos que forman parte de este peculiar método de enseñanza musical.

- Comenzar a enseñarlo a una edad temprana (entre los 3 y 4 años).

- Escuchar música de todo tipo y de forma constante.

- Comenzar a tocar un instrumento antes de empezar a leer música.

- Contar con la participación activa de los padres.

- Desarrollar un entorno de aprendizaje propicio y positivo.

- Fomentar la comunicación mediante la música.

Estos son algunos de los principales factores que deben tenerse en cuenta a la hora de enseñar el Método Suzuki.

• Beneficios del Método Suzuki en el desarrollo del niño

El valor único de la filosofía y la metodología Suzuki, radica en la capacidad que tiene esta modalidad de enseñanza musical para desarrollar al máximo el potencial del niño, durante el proceso de estructuración de su cerebro. 

De este modo, al generar una amplia cantidad de estímulos neurológicos en sendos hemisferios del cerebro, el racional y el emocional, se consiguen incrementar las redes neuronales que facilitan los procesos complejos de pensamiento y aprendizaje en la etapa infantil y en la adolescencia.

Veamos ahora qué ventajas proporciona el Método Suzuki al desarrollo cognitivo del niño:

- Desarrollo de la sensibilidad y de las capacidades artístico-creativas.

- Mejora en la expresión de sentimientos e ideas.

- Ayuda al desarrollo de la memoria y del pensamiento crítico.

- Mejora de las capacidades motrices, en concreto, de la motricidad fina.

- Aumento de la integración socio-cultural y de las habilidades lingüísticas.

- Potenciación de las inteligencias múltiples: lógica-matemática, lingüística, visual-espacial, musical, corporal-kinestésica, emocional, intrapersonal, interpersonal y naturalista.

Así pues, la experiencia musical enfocada por el Método Suzuki, ofrece una serie de herramientas destinadas a desarrollar en niños y adolescentes las siguientes capacidades: la concentración, el autoconocimiento, el autocontrol, la serenidad, la capacidad de escuchar y dialogar, la imaginación, la intuición, la creatividad, la autoconfianza, la seguridad, la disciplina, la constancia, la capacidad de enfrentar y vencer dificultades, la sensación de logro, la inclinación hacia la auto-superación, etc.